Projecten
Lopende projecten
Uniservitate
2020-2030
UNISERVITATE is een wereldwijd programma dat streeft naar institutionalisering van service-learning in katholieke hogeronderwijsinstellingen. Het is een initiatief van Porticus en wordt gecoördineerd door het Latijns-Amerikaanse netwerk voor service-learning (CLAYSS). KU Leuven coördineert de West-Europese Hub van het Uniservitate project.
Betrokken netwerkpartners: KU Leuven, Arteveldehogeschool, Karel de Grote, Odisee, Thomas More, UCLL & Vives
Website: https://www.kuleuven.be/english/education/sl/uniservitate
SPACE: Supporting Professionals and Academics for Community Engagement (Erasmus+)
1/11/2023-31/10/2026
Het SPACE project is de opvolger van het TEFCE en SHEFCE project. Het project als doel de capaciteiten van academici, professionals en maatschappelijke partners te ondersteunen bij het verhogen van maatschappelijke in het hoger onderwijs. Het project wordt geleid door het Institute for the Development of Education (Kroatië) en omvat 9 partners uit 4 landen (België, Kroatië, Ierland en Spanje). Het project wordt ondersteund door geassocieerde partners op Europees niveau (EURASHE, ESU en de Europese universitaire allianties EUTOPIA en UNIC), evenals door universitaire netwerken zoals ACUP (Association of Catalan Public Universities) en de Irish Universities Association.
Betrokken netwerkpartner: VUB
Website: https://community-engagement.eu
ENVIHEI: Student-centered learning for ENVIronmental sustainability at Higher Education Institutions (Erasmus+)
1/12/2024-30/11/2026
ENVIHEI wil innovatief lesmateriaal promoten dat groene competenties integreert in het hoger onderwijs. Het project stimuleert samenwerking tussen studenten en docenten en versterkt studentgerichte leerbenaderingen om te voldoen aan het EU-competentiekader voor duurzaamheid ‘GreenComp’. Door zich te richten op technisch en ingenieursonderwijs, stelt het project toekomstige professionals in staat een actieve rol te spelen in de groene transitie en verantwoord burgerschap.
Betrokken netwerkpartner: UHasselt
Website: https://envihei.eu
EngageAll: Inclusive Student Civic Engagement as a Pathway for Enhanced Skills & Competences in Professional Higher Education (Erasmus+)
1/09/2024-30/04/2027
Het EngageAll-project wil hoger beroepsonderwijsinstellingen ondersteunen bij het bevorderen van actief burgerschap door het promoten van studentenparticipatie buiten de academische context. Door studenten te ondersteunen in deelname aan studenten- en maatschappelijke activiteiten, ongeacht hun achtergrond, leren ze zich persoonlijk en professioneel te ontwikkelen en leren ze cruciale vaardigheden zoals kritisch denken, teamwork en actief burgerschap. UCLL is co-leader van het vierde werkpakket ‘Student Engagement Course – Learning for Active & Inclusive Engagement.’
Betrokken netwerkpartner: UCLL
Website: https://engageall.eu
SL4DC: Service-Learning to promote Competences for Democratic Culture (Erasmus+)
1/10/2025-30/10/2028
Het Erasmus+ project ‘Service-Learning to promote Competences for Democratic Culture’ of ‘SL4DC’ wil nagaan hoe de service-learning pedagogie bijdraagt aan de ontwikkeling van democratische competenties in het hoger onderwijs. Door bestaande praktijken in kaart te brengen én nieuwe methoden te ontwikkelen wil het project studenten en universiteiten versterken als actieve, kritsche actoren die bijdragen aan een duurzame, sociaal rechtvaardige samenleving. UCSIA coördineert het SL4DC project.
Betrokken netwerkpartner: UCSIA
Website: https://sl4dc.eu
Afgelopen projecten
ServU: Service-learning in Higher Education for Ukraine’s Recovery (Erasmus+)
1/11/2023 – 30/06/2026
ServU (Service-learning in Higher Education for Ukraine’s Recovery) zet Service-learning in voor de heropbouw van Oekraïne tijdens en na de oorlog. Het project ondersteunde en versterkte de samenwerking tussen lokale gemeenschappen en hogeronderwijsinstellingen in Oekraïne om (maatschappelijke) uitdagingen aan te pakken. Door Service-learning vakken te ontwikkelen aan Oekraïense universiteiten, werden studenten aangemoedigd hun veerkracht te versterken en een actieve bijdrage te leveren aan hun samenleving.
Betrokken netwerkpartner: KU Leuven
Website: https://www.kuleuven.be/english/apply/education/sl/servu
SLIDE: Service-Learning as a pedagogy to promote Inclusion, Diversity & Digital Empowerment (Erasmus+)
1/01/2022 – 31/12/2024
Het SLIDE-project wil service-learning als waardevolle pedagogie in het hoger onderwijs promoten voor het versterken van inclusie, diversiteit en digital empowerment. Door studenten uit te rusten met digitale competenties nodig voor creatief, kritisch en competent gebruik van technologie, en door docenten te ondersteunen in de verschuiving naar meer digitaal onderwijs, wil het project bijdragen aan meer inclusief digitaal hoger onderwijs. De service-learning pedagogie wordt daarbij naar voren geschoven als manier om studenten en maatschappelijke partners samen te laten werken aan digitale competenties en digitale uitdagingen in de samenleving.
Betrokken netwerkpartner: UCSIA
Website: https://slide-erasmus.eu
TEFCE & SHEFCE (Erasmus+)
1/01/2018 – 31/12/2023
Tussen 2018 en 2020 ontwikkelde en testte het Erasmus+ project TEFCE – Towards a European Framework for Community Engagement in Higher Education de TEFCE-toolbox, een insitutioneel zelfassesment tool voor hoger onderwijsinstellingen om community engagement sterker te verankeren in de eigen werking en beleid. Opvolger van dit project was het SHEFCE-project – Steering Higher Education for Community Engagement (2021-2023) waarin werd ingezet op het verder inbedden van community engagement in het Europees hoger onderwijs.
Betrokken netwerkpartners: VUB & UGent
Website: https://www.shefce.be
UNICORN (Erasmus+)
2019 – 2022
Het UNICORN-project – Connecting student mobility to community engagement – a UNICORN model for international service-learning in higher education (UNIversity COmmunity LeaRNing) beoogde het ontwerp en testen van een nieuw internationaal uitwisselingsmodel voor studenten die een internationale uitwisseling combineren met een service-learning ervaring in het buitenland. Het project liep van 2019 tot 2022.
Betrokken netwerkpartners: UAntwerpen & UCSIA
Website: https://unicornmobility.eu
Urban Diversities: Challenges for Social Work (Erasmus+)
2019 – 2022
Het project Urban diversities – challenges for social work bracht studenten, praktijkwerkers en docenten sociaal werk samen rond de tafel met bewoners van superdiverse grootstedelijke buurten om samen de complexiteiten en spanningen in deze contexten te identificeren en in kaart te brengen, en om samen op zoek te gaan naar manieren om effectief met deze uitdagingen aan de slag te gaan. Onderdeel van het project was de ontwikkeling van een lokaal Community Service Learning (CSL) traject, aangevuld met een virtuele transnationale uitwisseling tussen studenten van de verschillende partnerinstellingen.
Betrokken netwerkpartner: Odisee
Website: https://deb.tuas.fi/urban/