Projectoproep ‘Studenten aan Zet: Leren met maatschappelijke impact’
Wat maakt een service-learning ervaring écht betekenisvol voor studenten? Hoe beleven zij de samenwerking met maatschappelijke partners? Welke inzichten, vaardigheden en attitudes ontwikkelen ze onderweg? En hoe kan je als docent het eigenaarschap en betrokkenheid van studenten in service-learning versterken?
Op vrijdag 5 maart 2027 organiseert het Vlaams Netwerk voor Service-Learning in Hoger Onderwijs het jaarlijkse service-learning netwerkevent met het thema ‘Studenten aan zet: Leren met maatschappelijke impact’. Tijdens deze editie vertrekken we vanuit het perspectief van de student: Samen denken we na over wat en hoe studenten leren in service-learning, en reflecteren we over de rol van de docent bij het creëren van een krachtige leeromgeving.
Voor dit evenement zijn we op zoek naar inspirerende voorbeelden van service-learning vakken, projecten, onderzoek, getuigenissen, etc. die de rol van de student in het service-learning proces centraal stellen.
- Hoe ervaren studenten service-learning?
- Wat en hoe leren studenten tijdens een service-learning ervaring?
- Hoe versterk je eigenaarschap, actieve betrokkenheid en engagement van studenten in jouw service-learning vak?
We nodigen je uit om samen met ons na te denken over deze vragen en om jouw vak, project of onderzoek voor te stellen tijdens het service-learning netwerkevent.
Wat? Service-learning netwerkevent ‘Studenten aan Zet: Leren met maatschappelijke impact’ georganiseerd door het Vlaams Netwerk voor Service-Learning in het Hoger Onderwijs
Wanneer? Vrijdag 5 maart 2027, 9u30-16u (met aansluitende receptie)
Waar? UAntwerpen – Stadscampus
Voor wie? Docenten, maatschappelijke partners en studenten betrokken bij service-learning projecten en iedereen nieuwsgierig naar de service-learning pedagogie
Wil jij je project voorstellen op ons netwerkevenement?
Stuur ons een abstract van max. één A4 met een korte voorstelling van jouw service-learning vak/project en hoe daarin de rol van studenten centraal staat. We moedigen je ook van harte aan om studenten en/of partnerorganisaties bij de presentatie te betrekken.
Je kan kiezen voor een van volgende formats:
- Presentatie: Je geeft een presentatie (eventueel m.b.v. een powerpoint) van 15 à 20 minuten over jouw service-learning project en beantwoordt vragen uit het publiek.
- Pitch: Je geeft een korte elevator pitch van 5 à 10 minuten over jouw service-learning project (zonder powerpoint of met een beperkt aantal slides). Je luistert daarnaast ook naar de pitches van andere sprekers in jouw sessie en gaat met hen en het publiek in gesprek over de gepresenteerde projecten.
- Workshop: Je organiseert een interactieve sessie van ±1,5u.
- Practice-boost: Je stelt je eigen service-learning vak/project voor in een presentatie van ±15 minuten (eventueel m.b.v. een powerpoint) met daarbij specifieke aandacht voor de struikelblokken, uitdagingen, etc. waar je tegenaan loopt. Samen met het publiek maak je een kritische reflectie van jouw project en denken jullie samen na over mogelijke actiepunten.
Stuur je voorstel vóór maandag 30 december naar slvlaanderen@ucsia.be