Service-learning in hoger onderwijs – de samenleving als krachtige leeromgeving

In dit transdisciplinair opleidingsonderdeel zoeken bachelorstudenten uit alle opleidingen een organisatie die streeft naar het realiseren van de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDG’s). Ze nemen hierin een maatschappelijk engagement van 20uur op.

De studenten vertrekken vanuit hun opleidingskennis en -vaardigheden en doen dit engagement vanuit wie ze zijn als persoon. Ze reflecteren vanuit hun opleidingsbagage, de SDG’s met bijzondere aandacht voor het klimaat en voor diversiteit. Er worden inhoudelijke kaders aangeboden rond de SDG’s en rond diversiteit die ze bij hun reflectie kunnen inzetten.

Studenten uit verschillende opleidingen en programma’s engageren zich voor een organisatie die niet meteen gelinkt is aan hun eigen werkveld, en werken dus transdisciplinair. In vier online ontmoetingsmomenten komen ze tot een ‘transdisciplinaire’ dialoog. Ze leren elkaar beter kennen, ze stellen vragen aan elkaar en zoeken samen naar antwoorden. Tussentijds is er ook ruimte voor het uitwisselen van ervaringen, vragen en geven van feedback en delen van antwoorden via een digitaal platform.

“toevoegen citaat” – Student/docent/partner